▲網(wǎng)傳視頻截圖
近日，一則“退休教師給孫子補課，反手被鄰居舉報接受調(diào)查“的視頻及截圖廣泛傳播，引發(fā)爭議。 視頻內(nèi)嵌字幕顯示，相關部門對此事作出解釋稱：雖然老師有教師資格證，也不算是在職教師，但是在假期補課，相當于進行學科類培訓，就是違規(guī)的。 不少網(wǎng)友對此表示不能理解，爺爺給孫子補課怎么會是違規(guī)的學科類培訓。那么對教育進行管理和監(jiān)督、查處違規(guī)補課的尺度到底在哪里？
廣泛流傳的視頻及截圖來自《天天濰坊》視頻號，《天天濰坊》是山東濰坊廣播電視報的官方公眾號。濰坊廣播電視報工作人員告訴紅星新聞記者，該新聞消息并非由濰坊廣播電視報進行采訪和寫作，而是編輯在抖音上看到消息后，覺得暑期關注度高就發(fā)了一條。山東省濰坊市教育局一工作人員在接受紅星新聞記者采訪時，表示對此并不知情。
北京市海淀區(qū)教育委員會一名工作人員告訴紅星新聞記者，如果補課不收費、是公益性質的，應該不會屬于違規(guī)。21世紀教育研究院院長熊丙奇告訴紅星新聞記者，流傳的視頻、截圖中的行為并不違規(guī)。“如果這個屬于違規(guī)，那么，只要父母爺爺奶奶是教師，輔導孩子作業(yè)就都違規(guī)了。這顯然是荒謬的�！�
紅星新聞記者檢索教育部出臺的相關規(guī)定，并未發(fā)現(xiàn)能認定視頻及截圖中補課情形違規(guī)的書面文件。
視頻流傳方：
是編輯在抖音看到消息后轉發(fā)
廣泛流傳的視頻及截圖來自《天天濰坊》視頻號，歸屬于濰坊廣電周報傳媒有限公司。
濰坊廣播電視報工作人員告訴紅星新聞記者，該新聞消息并非由濰坊廣播電視報進行采訪和寫作，濰坊廣播電視報編輯并不知道這件事情具體發(fā)生在哪里。
“編輯在抖音上看到這條消息，覺得這個事情在暑假應該挺受關注的，就發(fā)了一條。”濰坊廣播電視報工作人員對紅星新聞記者說道。
紅星新聞記者檢索抖音信息發(fā)現(xiàn)，早在2021年，便有“退休教師給小區(qū)其他學生輔導功課被舉報”的消息出現(xiàn)。在此之后，消息不斷被修改配圖、編輯文字、轉載，今年4月便開始出現(xiàn)“退休教師給孫子補課”被舉報的消息雛形。但上述視頻、截圖從未有各地教育局官方回應或權威媒體證實。
資料圖
紅星新聞記者致電山東省濰坊市教育局，工作人員表示對此并不知情，沒有聽說過這種情況。
專家說法
規(guī)定針對校外培訓機構
爺爺輔導作業(yè)并不違規(guī)
21世紀教育研究院院長熊丙奇告訴紅星新聞記者，流傳的視頻、截圖中的行為是不違規(guī)的�！叭绻@個屬于違規(guī)，那么，只要父母爺爺奶奶是教師，輔導孩子作業(yè)都違規(guī)了。這顯然是荒謬的�！毙鼙嬲f道。
資料圖
紅星新聞記者檢索教育部涉“違規(guī)補課”相關文件，并未發(fā)現(xiàn)能認定視頻及截圖中補課情形違規(guī)的書面文件。
2021年5月，教育部辦公廳印發(fā)《義務教育階段校外培訓項目分類鑒別指南》（下稱《指南》)�！吨改稀访鞔_了義務教育階段校外培訓鑒別依據(jù)，即要從培訓目的、培訓內(nèi)容、培訓方式、評價方式等維度，對培訓項目進行綜合考量，適用范圍是“校外培訓機構面向義務教育階段學生實施校外培訓”。而退休教師給孫子無償補課并不在這一適用范圍內(nèi)。
《指南》將具有以下4類特征的培訓判定為學科類培訓：
一是培訓目的以學科知識與技能培訓為導向，主要為提升學科學習成績服務。
二是培訓內(nèi)容主要涉及道德與法治、語文、歷史、地理、數(shù)學、外語（英語、日語、俄語）、物理、化學、生物等學科學習內(nèi)容。
三是培訓方式重在進行學科知識講解、聽說讀寫算等學科能力訓練，以預習、授課和鞏固練習等為主要過程，以教師（包括虛擬者、人工智能等）講授示范、互動等為主要形式。
四是結果評價側重甄別與選拔，以學生學習成績、考試結果等作為主要評價依據(jù)。
同年7月，中辦、國辦印發(fā)《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》（下稱《意見》），指導各地做好校外培訓治理工作。
《意見》規(guī)定：嚴格執(zhí)行未成年人保護法有關規(guī)定，校外培訓機構不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓；從事學科類培訓的人員必須具備相應教師資格，并將教師資格信息在培訓機構場所及網(wǎng)站顯著位置公布。
熊丙奇告訴紅星新聞記者，之前就曾有網(wǎng)友向教育部門“咨詢”，如果父母是教師，給孩子補課，屬不屬于違規(guī)。
熊丙奇認為，從嚴監(jiān)管校外培訓機構，還應配套改革教育評價體系，才能更有力避免培訓轉到家庭或地下。
紅星新聞實習記者 王辰元 記者 張炎良 實習生 席聰聰
編輯 潘莉
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