（原標題：被教授舉報弄虛作假，上海海事大學回應(yīng)）
近期，上海海事大學經(jīng)濟管理學院教授、博士生導師瞿群臻通過多個網(wǎng)絡(luò)平臺，實名舉報校長等學校領(lǐng)導捏造事實、偽造證據(jù)，涉嫌濫用職權(quán)，對其進行打擊報復。
10日，校方對此發(fā)布情況通報：經(jīng)查，均不屬實，相關(guān)情況已反饋其本人。
情況通報
自2月26日起，瞿群臻就通過其個人公眾號“一支傲梅瞿群臻教授”，連續(xù)發(fā)布相關(guān)舉報內(nèi)容與情況說明，共計10篇。其發(fā)布的內(nèi)容顯示，學校在申報國家一流本科專業(yè)建設(shè)“雙萬計劃”專業(yè)時存在申報材料弄虛作假的情況，而自己就此事向有關(guān)部門舉報后遭到學校報復。
2020年，她代表上海海事大學工商管理專業(yè)申報國家一流本科專業(yè)建設(shè)“雙萬計劃”專業(yè)，同年，該校經(jīng)濟管理學院的另外兩位老師代表經(jīng)濟學專業(yè)和管理科學專業(yè)也申報該項目。申報材料中較為重要的一項是填寫獲得的省部級教學成果獎項，而據(jù)瞿群臻描述，代表經(jīng)濟學專業(yè)和管理科學專業(yè)的兩位老師在申報過程中跨專業(yè)使用了工商管理專業(yè)的兩個教學成果獎，那兩個獎的第一獲獎人是她和另一位工商管理專業(yè)的老師。申報的結(jié)果發(fā)布后，她發(fā)現(xiàn)自己代表的工商管理專業(yè)并未申報成功，而另外兩位老師代表的經(jīng)濟學專業(yè)和管理科學專業(yè)則申報成功了。
瞿群臻實名舉報視頻截圖
通報稱，經(jīng)校方查實，瞿群臻所舉報的經(jīng)濟學專業(yè)和管理科學專業(yè)申報國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點材料中涉及的兩個上海市級教學成果獎，分別由九位教師和五位教師合作完成，是由這些包括經(jīng)濟學專業(yè)和管理科學專業(yè)在內(nèi)的教師們，在專業(yè)建設(shè)過程中共同取得的職務(wù)性團隊成果。
學校申報國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點的材料真實，符合有關(guān)規(guī)定。近兩年來，瞿群臻曾就此事多次舉報，經(jīng)查，均不屬實，相關(guān)情況已反饋其本人。
而針對瞿群臻所反映的遭“打擊報復”一事，校方表示與事實不符。
通報顯示，2021年8月，學校收到有關(guān)瞿群臻學術(shù)論文問題的舉報。學校認真調(diào)查后確認，瞿群臻于2011年至2019年間，將其在某期刊增刊上發(fā)表的17篇論文，在學�？蒲邢到y(tǒng)中均虛假登記為正刊發(fā)表，不當獲利。學校依據(jù)相關(guān)規(guī)定，于2021年12月給予其記過處分。學院降低其崗位聘用等級。
針對處理結(jié)果，瞿群臻先后分別向?qū)W校、主管部門以及人事綜合管理部門提起復核、申訴和再申訴，受理單位均維持學校原處理結(jié)果。瞿群臻還向勞動人事爭議仲裁機構(gòu)提出仲裁申請，被裁決不予受理；向法院提出訴訟，被駁回起訴。
目前，校方保留進一步追究瞿群臻相關(guān)責任的權(quán)利。
據(jù)上海海事大學官網(wǎng)介紹，瞿群臻系國家社科基金重大項目首席專家，國家科技部中國科技人才發(fā)展報告編寫組成員，國家科技部科技項目評審專家，教育部人文社會科學專家?guī)鞂＜摇ｉL期從事組織行為與人力資源管理、海洋文化與海洋人才管理等領(lǐng)域教學與科研工作，堅持在教學一線30余年。
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高校老師直播"帶人"走紅：錯過了 你們一定后悔
2月17日，浙江理工大學經(jīng)濟管理學院黨委副書記李孝明“直播帶人”的視頻火了。
“這個學生錯過了，你們一定后悔！”杭州這所高校老師直播“帶人”火了，網(wǎng)友：羨慕（來源：非微信抓取）
視頻中，李老師化身主播，在直播會場拿著學生的簡歷，向用人單位推薦優(yōu)秀學生，親自為學生代言，不少學生網(wǎng)友留言：“羨慕了，又是別人家的大學�！�
 
李孝明向用人單位推薦優(yōu)秀學生
直播近90分鐘
對每位學生的特長優(yōu)勢如數(shù)家珍
2月19日，聯(lián)系到了李孝明老師。李老師介紹，2023年浙江理工大學經(jīng)濟管理學院預計將有834位學生畢業(yè)，在新一年高校春招即將開始之際，希望能夠通過“直播帶人”的方式向各大企業(yè)推薦優(yōu)秀學生，提高學生就業(yè)質(zhì)量，幫助他們找到滿意的工作。
李老師說，這也是為了創(chuàng)造良好的就業(yè)氛圍。
“學院邀請了多家校友企業(yè)和合作企業(yè)，在直播前半段，先由兩位就業(yè)輔導員直播連線企業(yè)HR，介紹公司用人需求，給畢業(yè)生提建議。觀看直播的畢業(yè)生們可以現(xiàn)場投遞簡歷，類似空中雙選會。直播從2點開始，持續(xù)了1個半小時左右。”
在這場直播中，李老師向觀看直播的企業(yè)推薦重點推薦了經(jīng)濟管理學院的8位學生，為每個學生都做了簡歷展板，其中有6名本科生，2名研究生。
“我們經(jīng)管的學生情商很高，社會活動力很強，學習能力很強，綜合素養(yǎng)很高�！�
“這位同學是團委副書記，他是做管培生�！�
“這個學生很自律，真的可以考慮。”李老師對推薦的每位學生的特長都如數(shù)家珍，熱情地向用人單位介紹。直播結(jié)束后，已有不少企業(yè)與學院推薦學生進行了線下溝通。
學生簡歷
目前同學們都在努力找工作
李老師介紹，經(jīng)管學院是學校最大的學院，擁有經(jīng)濟學和管理學兩大學科群，現(xiàn)有國際經(jīng)濟與貿(mào)易、經(jīng)濟學、金融學、信息管理與信息系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、工商管理、人力資源管理、會計學等八個本科專業(yè)，還開設(shè)了應(yīng)用經(jīng)濟學、管理科學與工程、工商管理、物流工程、工商管理碩士（MBA）、會計（MPAcc）、金融（MF）等研究生專業(yè)。
目前，本科學生有大約60%報考了研究生。不少同學已經(jīng)落實了工作。還有同學們正在努力找工作�！罢业焦ぷ魑蚁雴栴}不大，學校更喜歡學生能找到高質(zhì)量的工作�！�
李孝明向用人單位推薦優(yōu)秀學生
已經(jīng)有不少學校嘗試“直播帶人”
近年來，已經(jīng)有不少高校采用了“直播帶人”這一方式助力應(yīng)屆生就業(yè)。例如上海海洋大學的黨委書記在直播會場中“推銷”本校畢業(yè)生，當時參與直播的197名畢業(yè)生中，有140名獲得綠色通道面試機會。廣東科貿(mào)職業(yè)學院的書記攜畢業(yè)生亮相直播間，蘇州城市學院的黨委書記和校長也化身主播為畢業(yè)生代言……
有學校老師說，校老師“直播帶人”模式的開啟，讓求職學生多了一個展示自己的平臺，有校老師的加持推薦，能在一定程度增加畢業(yè)生進入面試的幾率，讓企業(yè)也能獲得更多的“人才訂單”。
李老師表示，這次的“直播帶人”只是初步嘗試，待到考研結(jié)束后還會再安排直播，為考研未上岸的同學搭建求職平臺，希望每位同學最終都能有好的“歸宿”，實現(xiàn)“人職匹配”。
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