“在我遇到困難時，是你幫助了我；在我孤獨無助時，是你陪伴了我；在我挑戰(zhàn)失敗時，是你鼓舞了我……老師，不，媽媽，有你真好!”
這是浙江金華光南小學(xué)學(xué)生小懿（化名）寫的一篇作文里的內(nèi)容，寫作對象就是他的班主任郭愛君。
郭愛君今年50多歲，在即將退休時收留了成為孤兒的小懿。指導(dǎo)他做作業(yè)、照顧生病的他、做他想吃的菜……5年來，郭老師給了小懿第二個家，兩人像母子一般相處。郭老師說：“想用行動溫暖他，希望他以后成為一個有愛心有溫度的人！”
小懿的家庭變故發(fā)生在五年前，因為一場意外，小懿和姐姐失去了父母，成為孤兒。得知事情后，郭愛君立即來到小懿家，看望姐弟倆。
為了養(yǎng)家，當(dāng)時只有19歲的小懿姐姐選擇了兩班倒的工作，經(jīng)常要忙到凌晨兩三點才能回家，連軸轉(zhuǎn)的她自顧不暇，更沒辦法陪伴在年幼的弟弟身邊。
了解姐弟倆的情況后，郭愛君說：“看到他們的生活雜亂無章，連最起碼的吃飯睡覺都無法保證，我就決定把小懿帶回家，我得讓他有一個新的生活。”
郭愛君照顧陪伴生病的小懿
一開始，家人和朋友都有過反對意見，但郭愛君覺得，此時的小懿正需要母愛，而她也恰好能給。郭愛君家里只有兩個房間，因為女兒在外地工作，所以另一個房間就為小懿騰了出來。
郭愛君指導(dǎo)小懿寫作業(yè)
為了讓小懿多吃菜，長身體，郭愛君變著花樣地?zé)鞣N美食。
小懿漸漸融入了新家，他不僅很黏“郭媽媽”，也會跟著郭愛君的丈夫自駕出游。紹興魯迅故里、東陽橫店影視城……小懿的作文本里出現(xiàn)的景點越來越多�！霸鲩L見識、拓寬眼界，希望他感受到外面世界的精彩和美好�！惫鶒劬f。
小懿到來后，郭愛君每天上下班的電動車上都多了一個人。
五年來，郭愛君對小懿的關(guān)愛體現(xiàn)在方方面面，大到生活習(xí)慣，小到待人接物。除了小懿日常的衣食住行，每個周末，郭愛君還雷打不動地騎著電動車載小懿去參加興趣班。
小懿的繪畫作品
“架子鼓、畫畫、象棋他都喜歡，學(xué)起來很認(rèn)真，還學(xué)得都不錯�！惫鶒劬牢康卣f。
遇到想吃的想玩的，小懿還會對著郭愛君撒嬌，郭愛君也時常會滿足一下小懿的心愿。
此時的小懿，已經(jīng)在心底里把郭愛君當(dāng)成了“媽媽”。他在作文里寫道：“郭老師讓我重新感受到了家庭帶來的溫馨和快樂，郭老師，有你，真好�！�
小懿寫的作文《有你，真好》
批改作文時看到這個“禮物”，郭愛君心里又驚喜又感動，而讓她更為開心的是這些年小懿的變化，他成為了一個不吝嗇表達(dá)愛的孩子。
郭愛君說：“有些故事的開頭可能是灰暗的，但我相信用溫暖和愛會改寫出不一樣的結(jié)局。”
“小懿的變化其實不止有我一個人的付出，還有其他人在關(guān)心著他�！惫鶒劬硎荆@些年，學(xué)校不僅減免了小懿的餐費，還免除了他春秋兩季的研學(xué)費用。
在大家的呵護(hù)下，小懿逐漸長成了一個活潑開朗、多才多藝的少年，他不僅每學(xué)期都被評為�！叭脤W(xué)生”，還積極參加各類競賽，抽屜里的獎狀、證書有40多張。
郭愛君說：“我想用行動溫暖他，希望他以后成為一個有愛心有溫度的人�！�
郭愛君牽著小懿的手
“我總覺得可能接過去住一陣子，郭老師就會把弟弟送回來。沒想到，郭老師卻管了弟弟這么多年。就連我也被郭老師當(dāng)女兒一樣寵著�！毙≤步憬阏f，不管自己幾點下班，到家后總有郭老師準(zhǔn)備好的夜宵。
如今，小懿姐姐從當(dāng)初的服務(wù)員升至店長，還隔三差五給郭老師網(wǎng)購東西。她說，“‘回家’這個詞一度讓我覺得很陌生，我以為自己沒有家了�？墒乾F(xiàn)在，‘郭媽媽’在的地方就是家�！�
記者/張國亮 白植清 厲俊俏
（來源：中央廣電總臺中國之聲）
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