7月18日，在省政協(xié)“進(jìn)一步優(yōu)化就業(yè)公共服務(wù)體系著力解決結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾”月度協(xié)商座談會上，部分省政協(xié)委員、民主黨派成員、專家學(xué)者積極建言。大家認(rèn)為，應(yīng)從提升就業(yè)服務(wù)可及性與便捷度、深化數(shù)字賦能、推動教育供給與產(chǎn)業(yè)需求動態(tài)適配等方面著手，主動應(yīng)對就業(yè)工作面臨的新挑戰(zhàn)與新機(jī)遇，促進(jìn)我省高質(zhì)量充分就業(yè)工作取得實(shí)效。
“青年是科技創(chuàng)新的生力軍，是推動新時代東北振興的關(guān)鍵力量。”致公黨省委會專職副主委卜蘭杰建議，加大力度支持青年人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，構(gòu)建起青年創(chuàng)新支持體系；健全跨部門協(xié)同機(jī)制，成立省青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)席會議，統(tǒng)籌科技、人社、教育等部門資源，進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)創(chuàng)新體系。
沈忻昕委員在前期調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，我省基層就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的覆蓋密度與功能集成度還存在一定差距�！凹涌焱七M(jìn)‘舒心就業(yè)’模式，將助力提升遼寧基層公共服務(wù)體系效能。”她建議，在社區(qū)黨群服務(wù)中心創(chuàng)新設(shè)立“紅色就業(yè)驛站”，打造集就業(yè)招聘、創(chuàng)業(yè)幫扶、技能提升、權(quán)益維護(hù)于一體的綜合性服務(wù)平臺，筑牢基層就業(yè)服務(wù)基石。
王仁澤委員認(rèn)為，校企合作是應(yīng)對經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級的關(guān)鍵一招。他建議，出臺多維校企合作激勵政策，建立省級校企合作信息服務(wù)平臺，建設(shè)與企業(yè)生產(chǎn)接軌的實(shí)訓(xùn)基地、科研平臺，探索雙向掛職機(jī)制做優(yōu)師資，夯實(shí)校企在人才培養(yǎng)、技術(shù)研發(fā)、社會服務(wù)等多方面、全方位的合作，精準(zhǔn)對接供需。
“大數(shù)據(jù)技術(shù)正成為重塑就業(yè)服務(wù)模式、賦能高質(zhì)量就業(yè)的核心驅(qū)動力�！倍魏瓴ㄎ瘑T建議，破除數(shù)據(jù)壁壘、打通“信息孤島”，依托省級政務(wù)云底座，構(gòu)建覆蓋全域、精準(zhǔn)高效的數(shù)智就業(yè)服務(wù)平臺，實(shí)時匯聚崗位信息等核心數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)全省就業(yè)信息“一網(wǎng)通覽”、求職招聘“一鍵通達(dá)”、政策服務(wù)“一站獲取”。
李和萬委員建議，通過加強(qiáng)高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確就業(yè)觀，鼓勵高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層從事教育文化、醫(yī)療衛(wèi)生、健康養(yǎng)老等工作，參與智慧農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村旅游、技術(shù)推廣、電子商務(wù)等事業(yè)，進(jìn)一步拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道。
“要破解新業(yè)態(tài)企業(yè)用工難�！瘪R馳委員建議，針對新業(yè)態(tài)行業(yè)用工特點(diǎn)和痛點(diǎn)，制定差異化政策，推動行業(yè)協(xié)會制定用工規(guī)范和勞動標(biāo)準(zhǔn)；推行靈活用工政策，支持新業(yè)態(tài)企業(yè)探索非全日制用工、勞務(wù)外包、共享用工等多元模式；構(gòu)建新業(yè)態(tài)用工監(jiān)測體系，及時掌握市場供求狀況，引導(dǎo)勞動力合理流動，緩解企業(yè)用工短缺。
中國東北振興研究院智庫專家孟繼民建議，聚焦人工智能等前沿領(lǐng)域，培育一批具有市場競爭力的新興企業(yè)，形成新企業(yè)增加新崗位、新產(chǎn)業(yè)帶動再就業(yè)的聯(lián)動效應(yīng)；圍繞消費(fèi)新領(lǐng)域、行業(yè)新賽道，培養(yǎng)和提升轉(zhuǎn)崗人員技能，為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)工人提供持續(xù)教育和技術(shù)更新渠道，主動作為，有效應(yīng)對人工智能對就業(yè)的雙重影響。
沈陽工業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授英明表示，要主動對接新興產(chǎn)業(yè)，動態(tài)調(diào)整學(xué)科專業(yè)，提高學(xué)科布局與產(chǎn)業(yè)、技術(shù)體系的匹配度；構(gòu)建以市場需求為導(dǎo)向的課程體系，注重培養(yǎng)畢業(yè)生的實(shí)際操作能力和解決問題的能力；及時更新職業(yè)培訓(xùn)目錄，動態(tài)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容；加快打造遼寧職業(yè)培訓(xùn)新高地，提升畢業(yè)生職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
