原標(biāo)題：網(wǎng)傳學(xué)校安排“問(wèn)題學(xué)生”轉(zhuǎn)入引全班罷課，遼寧昌圖教育局回應(yīng)
網(wǎng)傳學(xué)校安排“問(wèn)題學(xué)生”轉(zhuǎn)入引全班罷課，遼寧昌圖教育局回應(yīng)
11月27日，網(wǎng)傳帖文稱(chēng)，遼寧省鐵嶺市昌圖縣一所小學(xué)某班40多名學(xué)生集體罷課4天，起因是學(xué)校安排了一名“問(wèn)題學(xué)生”轉(zhuǎn)入該班級(jí)，引發(fā)家長(zhǎng)集體不滿。28日，昌圖縣教育局告訴縱覽新聞，主管副局長(zhǎng)已趕到學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)辦公，處理結(jié)束后會(huì)進(jìn)行統(tǒng)一說(shuō)明。
網(wǎng)傳帖文的部分內(nèi)容。（來(lái)源/網(wǎng)絡(luò)）
27日晚，網(wǎng)上出現(xiàn)一篇關(guān)于遼寧省鐵嶺市“昌圖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生罷課4天”的帖文。帖文稱(chēng)，11月23日，在未與家長(zhǎng)溝通的前提下，昌圖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)將4年級(jí)11班的一名學(xué)生安排至4年級(jí)8班上課。校方解釋是因該生與原班級(jí)老師、同學(xué)產(chǎn)生矛盾，遂離開(kāi)原班級(jí)。帖文還稱(chēng)，這名學(xué)生曾因祈求原班級(jí)老師不要將考試成績(jī)告訴家長(zhǎng)被拒后，威脅辱罵老師，導(dǎo)致老師生病住院。4年級(jí)8班家長(zhǎng)與學(xué)校溝通無(wú)果后，家長(zhǎng)集體抗議，將孩子從學(xué)校接走開(kāi)始罷課。
帖文稱(chēng)，截至27日，罷課已持續(xù)4天，問(wèn)題仍未解決，家長(zhǎng)訴求就是“不歡迎強(qiáng)制安排的學(xué)生�！痹谔脑u(píng)論區(qū)，有自稱(chēng)是學(xué)生家長(zhǎng)的網(wǎng)友留言：情況屬實(shí)，希望有關(guān)部門(mén)處理，還孩子們一個(gè)健康、溫馨、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。28日上午，縱覽新聞?dòng)浾叻謩e給發(fā)帖網(wǎng)友以及自稱(chēng)學(xué)生家長(zhǎng)的網(wǎng)友發(fā)去私信，截至發(fā)稿前，未獲回復(fù)，帖文也顯示已刪除。
昌圖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。（來(lái)源/昌圖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)官方公眾號(hào)）
在帖文評(píng)論區(qū)，記者看到，不少網(wǎng)友發(fā)表了各自觀點(diǎn)。有網(wǎng)友說(shuō)，“問(wèn)題學(xué)生”在一個(gè)班級(jí)不適合就安排到其他班級(jí)，應(yīng)該提前跟家長(zhǎng)溝通，強(qiáng)行安排不妥。也有網(wǎng)友稱(chēng)，家長(zhǎng)們以罷課的方式來(lái)抗議，受影響的還是自己家的孩子，應(yīng)該采取其他方式跟學(xué)校溝通。
28日上午，縱覽新聞?dòng)浾叨啻卧噲D聯(lián)系昌圖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)無(wú)果后，聯(lián)系了昌圖縣教育局。一位工作人員表示，此事正在處理中，主管信訪工作的副局長(zhǎng)已經(jīng)趕到學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)辦公，處理完后會(huì)進(jìn)行統(tǒng)一說(shuō)明。（縱覽新聞）
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