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2025年遼寧省人工智能賦能高等教育工作會議在沈陽航空航天大學(xué)召開
來源:遼寧省人民政府 官網(wǎng) 點擊數(shù):181次 更新時間:2025/7/20 12:12:10

 

  7月16日,2025年遼寧省人工智能賦能高等教育工作會議在沈陽航空航天大學(xué)成功召開。沈陽航空航天大學(xué)黨委書記范振偉,清華大學(xué)副校長、教育部在線教育研究中心主任彭剛,遼寧省教育廳黨組成員、副廳長、省招考辦主任孔峰參會并致辭。

  本次會議以“人工智能賦能高等教育”為核心,深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加快發(fā)展人工智能的重要論述,切實推動教育強省建設(shè),聚焦新工科建設(shè)、教育模式變革、學(xué)科知識引擎建設(shè)等方面,共同探索人工智能與高等教育深度融合的新路徑。

  高校作為科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)的前沿陣地,需聚焦人工智能賦能高等教育高質(zhì)量發(fā)展,打造產(chǎn)教融合新局面。沈陽航空航天大學(xué)黨委書記范振偉在致辭中指出,沈陽航空航天大學(xué)將數(shù)字化轉(zhuǎn)型作為高質(zhì)量發(fā)展的重要戰(zhàn)略,組建“人工智能賦能教學(xué)研究中心”,以知識圖譜建設(shè)為牽引,推動完成全專業(yè)知識與能力圖譜、課程全過程度量評價,在飛行器設(shè)計等優(yōu)勢專業(yè)植入AI模塊,推動教學(xué)與行業(yè)技術(shù)銜接,構(gòu)建“人工智能+高等教育”場景的沈航案例。

  人工智能正深刻重塑教育生態(tài),在智能時代背景下,如何培養(yǎng)出“能夠引領(lǐng)未來的人才”成為高等教育當前發(fā)展的核心命題。清華大學(xué)副校長、教育部在線教育研究中心主任彭剛表示:清華大學(xué)正積極探索,原創(chuàng)性提出“學(xué)科知識引擎”這一實踐概念,通過系統(tǒng)梳理與管理特定學(xué)科領(lǐng)域的知識資源,構(gòu)建高質(zhì)量學(xué)科知識基座,推動人工智能深度賦能教學(xué)管理。未來,清華大學(xué)期待與遼寧開展深層次合作,共建智能時代拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式,構(gòu)筑可持續(xù)發(fā)展的教育新生態(tài)。

  遼寧省教育廳黨組成員、副廳長、省招考辦主任孔峰表示:遼寧正通過建設(shè)人工智能學(xué)院、增設(shè)相關(guān)專業(yè)、深化產(chǎn)教融合、開展課程共建等舉措,深入推動人工智能與高等教育融合,著力構(gòu)建“人工智能+高等教育”新生態(tài)。下一步,省教育廳將指導(dǎo)全省高校進一步強化戰(zhàn)略共識、拓展應(yīng)用場景、完善體系建設(shè)、踐行科技向善理念,著力培養(yǎng)引領(lǐng)未來發(fā)展的專業(yè)人才,為服務(wù)國家科技自立自強貢獻遼寧力量。

  在主旨報告環(huán)節(jié),同濟大學(xué)黨委書記鄭慶華作題為《人工智能賦能新工科建設(shè)的認識與實踐》的主旨報告,他強調(diào)人工智能正深刻影響新工科的內(nèi)涵特征,要緊緊圍繞創(chuàng)建新專業(yè)、促進交叉融合、實現(xiàn)內(nèi)涵轉(zhuǎn)型、改革評測體系四大任務(wù)深入推進人工智能賦能新工科建設(shè)。武漢理工大學(xué)原校長楊宗凱教授在報告《智能時代的高等教育創(chuàng)新與變革》中指出:高等教育數(shù)字化是大勢所趨、發(fā)展所需、改革所向。要通過融入頂層設(shè)計、夯實新型基礎(chǔ)設(shè)施、強化教師數(shù)字素養(yǎng)和能力驅(qū)動,加快塑造發(fā)展新優(yōu)勢。兩位專家的報告深入淺出、發(fā)人深省,為高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型指明了方向和道路。

  在主題報告環(huán)節(jié),北京理工大學(xué)副校長王博、清華大學(xué)在線教育中心主任王帥國、東北大學(xué)副校長王興偉、大連民族大學(xué)副校長馮林等四位專家分別就人工智能時代下的教育思考、創(chuàng)新實踐、培養(yǎng)模式探索、資源數(shù)字化建設(shè)等方面展開了經(jīng)驗分享。

  在案例分享環(huán)節(jié),清華大學(xué)王紅教授、學(xué)堂在線潘守東副總裁、北京大學(xué)初明副教授、哈爾濱工業(yè)大學(xué)蘇小紅教授、沈陽航空航天大學(xué)范純龍教授等五位專家圍繞人工智能賦能教學(xué)模式創(chuàng)新、學(xué)科知識引擎構(gòu)建、智慧課程建設(shè)、教學(xué)場景創(chuàng)新、教學(xué)評價體系優(yōu)化等主題,進行了人工智能賦能教學(xué)全場景典型案例經(jīng)驗分享。

  在交流發(fā)言階段,遼寧大學(xué)、沈陽工業(yè)大學(xué)、中國醫(yī)科大學(xué)等六所高校負責(zé)同志圍繞“人工智能賦能高等教育高質(zhì)量發(fā)展”主題分享了各自的寶貴經(jīng)驗和創(chuàng)新探索。

  本次會議由遼寧省教育廳、教育部在線教育研究中心主辦,沈陽航空航天大學(xué)、清華大學(xué)學(xué)堂在線承辦,是遼寧省響應(yīng)國家戰(zhàn)略、凝聚高校合力、探索智能教育新路徑、促進教育理念革新的重要實踐。

  此次會議的召開,為我省高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型指明了方向和方法,為全省高校搭建了人工智能賦能高等教育的交流平臺。全省高校將以此次會議為契機,全面推進教育教學(xué)理念、資源、環(huán)境、模式等全要素變革,以人工智能賦能教育教學(xué)改革驅(qū)動人才培養(yǎng)模式變革,共同書寫遼寧高等教育發(fā)展新篇章。


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