 圖源：東方衛(wèi)視《午間30分》
出品 | 搜狐健康
作者 | 施桂娟
編輯 | 袁月
最近，一款名為“蘿卜刀”的塑料玩具在中小學(xué)生中迅速走紅，只需輕輕一甩，它的“刀片”就能夠自由地彈出和收回。孩子們?cè)谡n間、放學(xué)后玩得不亦樂乎，但這一現(xiàn)象也引發(fā)了社會(huì)的關(guān)注和討論。
孩子們沉迷的“蘿卜刀”到底是啥？
據(jù)央視網(wǎng)報(bào)道，“蘿卜刀”是一款彩色塑料的仿刀玩具，外形和顏色都類似于蘿卜，可以借助自身重力實(shí)現(xiàn)刀體滑動(dòng)。“蘿卜刀”價(jià)格在幾元到幾十元不等，品類眾多，各種形狀、大小的都有。隨著“蘿卜刀”成為中小學(xué)生“人手一把”的社交貨幣，這一玩具的銷量日漸增高，不僅是線下的文具店、小商店，它也成為許多電商店鋪熱推產(chǎn)品，有的店鋪銷量甚至高達(dá)10萬以上。
然而，一些問題也隨之浮現(xiàn)。有些孩子在玩耍時(shí)，會(huì)手持“蘿卜刀”上下?lián)]舞，甚至模仿刺、捅等危險(xiǎn)動(dòng)作，部分家長(zhǎng)對(duì)此感到十分擔(dān)憂。關(guān)于“蘿卜刀”的安全性爭(zhēng)議，有些人認(rèn)為這種玩具可能會(huì)給孩子帶來一定的危險(xiǎn)，擔(dān)心孩子在玩耍時(shí)不慎傷到自己或他人，因此應(yīng)該禁止。但是也有人認(rèn)為“蘿卜刀”就是塑料制成的，不必過于擔(dān)心。在這個(gè)問題上，人們有不同的看法。
“蘿卜刀”真的安全嗎？
孩子們拿著“蘿卜刀”追逐、打鬧，這真的安全嗎？
一些自媒體通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，盡管大多數(shù)蘿卜刀都是塑料材質(zhì)，但其刀頭卻是堅(jiān)硬的，用力就能刺穿一張白紙，有的甚至可以扎進(jìn)蘋果并扎碎西瓜。
重慶師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)、教育學(xué)教授楊思帆在接受媒體采訪時(shí)指出，“蘿卜刀”確實(shí)存在一定安全隱患，其玩具頂部有些堅(jiān)硬，孩子們?cè)谕嫠r(shí)如果不注意力道，或者奔跑追逐時(shí)不慎摔倒，容易傷到眼睛等身體脆弱部位。同時(shí)，他也分析，“玩具刀不同于玩具槍，真刀是現(xiàn)實(shí)中很容易獲得的工具。玩‘蘿卜刀’的一系列危險(xiǎn)舉動(dòng)，可能會(huì)增加孩子使用真刀時(shí)做出同樣舉動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)。”因此，楊思帆提醒，如果孩子喜歡“蘿卜刀”此類玩具，應(yīng)在家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下玩耍，不應(yīng)讓孩子將此類玩具帶進(jìn)學(xué)校。
 圖源：unsplash
玩具會(huì)導(dǎo)致孩子暴力傾向嗎？
除了“蘿卜刀”的安全性，不少人還擔(dān)心，“刺人”游戲可能會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生暴力傾向。
美國(guó)學(xué)者Sven Smith等人發(fā)布在《Criminal behaviour and mental health》上的研究發(fā)現(xiàn)，在考慮了其他因素（如性別、注意力缺陷多動(dòng)障礙或抑郁癥）之后，在童年時(shí)期假裝具有攻擊性的行為在預(yù)測(cè)以后的犯罪方面幾乎沒有影響。小時(shí)候玩玩具槍和以后的槍支暴力之間實(shí)際上并沒有直接的聯(lián)系，玩格斗和戰(zhàn)爭(zhēng)玩具游戲甚至可以被認(rèn)為是正常開發(fā)框架內(nèi)的必要組成部分。
南卡羅來納大學(xué)博福特分校的Deborah J. Cohan博士也對(duì)孩子使用玩具槍等情況做了解釋，“最重要的是評(píng)估玩耍伴隨的行為，以確定它的攻擊性、敵意和傷害性。如果我們看到孩子們無法將現(xiàn)實(shí)和幻想分開，我們應(yīng)該擔(dān)心。”
對(duì)于孩子玩耍情況的評(píng)估，兒童家庭健康平臺(tái)ParentsTogether的數(shù)字內(nèi)容負(fù)責(zé)人Mckenna Saady建議，家長(zhǎng)和老師在陪伴孩子的過程中，可通過以下6點(diǎn)來科學(xué)引導(dǎo)和關(guān)照孩子，幫助孩子營(yíng)造安全的玩耍環(huán)境。
教導(dǎo)孩子們?cè)谌魏晤愋偷挠螒蛑卸疾粦?yīng)該傷害自己或他人。確保任何游戲的玩具盡可能安全、狀況良好，并根據(jù)孩子的年齡選擇適合的玩具。
確保孩子明確真槍、真刀和玩具槍、玩具刀等之間的區(qū)別，并讓孩子看到不熟悉的玩具時(shí)應(yīng)及時(shí)提醒家長(zhǎng)或老師。
圍繞什么是合適的目標(biāo)和什么不是合適的目標(biāo)教育孩子，讓他們不能把玩具槍或刀對(duì)準(zhǔn)別人的臉、身體以及不和他們一起玩耍的人，動(dòng)物等。
教導(dǎo)玩玩具槍或刀的孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)如何征求他人的同意，與他們一起玩這種游戲，并提前確認(rèn)好玩耍的方式和尺度。
比如制定一個(gè)規(guī)則，只允許在家里的房間里或后院玩玩具槍或刀，或者在同意一起玩的朋友的家里玩。
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及時(shí)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)信號(hào)
雖然玩具槍或刀本身與暴力行為無關(guān)，但您可能會(huì)在孩子們玩耍過程中看到警告標(biāo)志，如，經(jīng)�！耙馔狻眰λ嘶騽�(dòng)物，缺乏悔意或同理心或過度攻擊，這時(shí)候需要引起關(guān)注并及早咨詢專業(yè)醫(yī)生。
參考資料：
1.Smith, S., Ferguson, C. J., & Beaver, K. M. (2018). Learning to blast a way into crime, or just good clean fun? Examining aggressive play with toy weapons and its relation with crime. Criminal behaviour and mental health : CBMH, 28(4), 313–323. https://doi.org/10.1002/cbm.2070
2.央視網(wǎng).危險(xiǎn)“蘿卜刀”！.https://mp.weixin.qq.com/s/RDAnco0H-LTVMNPjWf62-w
3.Mckenna Saady.https://parents-together.org/no-toy-gun-play-wont-make-kids-more-violent-here-are-6-tips-to-make-it-safer/
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